Kdybychom mohli vrátit čas, sáhli bychom po vyšším vzdělání? Tato otázka rezonuje stále silněji, zvlášť když se promítá do úspěchu na trhu práce a osobní spokojenosti. Nový průzkum mezi dospělými jasně ukazuje, že rozhodnutí, kde a jak dlouho studovat, nás ovlivňuje po celý život. Mnozí by dnes zvolili jiný směr – a právě proto má smysl si přečíst, jak se vnímáme a co to znamená pro budoucnost vzdělávání u nás.
Rozložení dosaženého vzdělání v populaci
Podle čerstvých údajů Českého statistického úřadu z roku 2025 mají lidé ve věku 15 a více let tyto úrovně vzdělání:
- 38 % střední vzdělání bez maturitní zkoušky,
- 35 % střední vzdělání s maturitou,
- 27 % vysokoškolské vzdělání.
V rámci průzkumu téměř dvě pětiny lidí ve věku 30–64 let uvedly, že by bývali raději studovali déle a získali vyšší kvalifikaci. Přes tři pětiny jsou však se svou dosaženou úrovní spokojení.
Kdo nejčastěji lituje volby vzdělání?
Nejsilnější touha po vyšším vzdělání je mezi těmi, kdo nemají maturitu: 61 % z nich by si dnes přálo mít vyšší kvalifikaci. U středoškoláků s maturitou je to 52 %. Mezi vysokoškoláky lituje jen zlomek (3 %), že v minulosti investovali do dalšího studia.
| Nejvyšší dosažené vzdělání | Kdo by studoval déle (%) |
|---|---|
| Střední bez maturity | 61 |
| Střední s maturitou | 52 |
| Vysokoškolské | 3 |
Proč bychom volili více vzdělání?
Motivace k dalšímu studiu je rozmanitá. rozhodujícími faktory jsou možnost lepšího uplatnění na pracovním trhu, vyšší mzda, nižší riziko nezaměstnanosti, práce z domova nebo bez směnného provozu, ale také čistě osobní důvody. Ti, kdo dokončili maturitu či vysokoškolské studium, častěji hodnotí svůj pracovní život pozitivně a cítí se úspěšně.
Výzvy systému: volba střední školy v patnácti
Stojíme před zásadní otázkou: Bývá výběr střední školy v patnácti letech rozhodující pro budoucí dráhu? Systém, kdy si musíme zvolit už v tomto věku, často předurčuje, kam dál půjdeme. Oproti některým jiným evropským zemím máme méně průchozí možnosti pro pozdější změnu a zapojení do vysokoškolského studia.
Nízká účast dospělých na dalším vzdělávání znesnadňuje dohnání nevyužitých příležitostí v pozdějším věku.
Od roku 2025 se vzdělávací systém mění: vzniká všeobecné lyceum, které má posílit všeobecné vzdělání a prodloužit možnosti volby do budoucna.
Nové trendy ve vzdělávání od roku 2025
- Zavádí se všeobecné lyceum jako alternativa ke specializovaným oborům
- Novela školského zákona dává možnost uznat mezinárodní znalosti, například jazykové nebo IT, jako součást maturity
- Ekonomika a trh práce procházejí změnou, takže vzdělání se stává klíčovou investicí do budoucnosti
Podle údajů z roku 2025 má vysokoškolské vzdělání 42 % obyvatel. Tento podíl je stále nižší než v průměru OECD (48 %), což vytváří tlak na další rozvoj a inovace ve školství.
Za sebe musím říct, že příběhy lidí kolem mě často potvrzují výše uvedené statistiky. Mnozí kamarádi a kolegové, kteří šli pracovat bez maturity, dnes litují zameškaných příležitostí. Samotné rozhodnutí v patnácti určitě není jednoduché a možnost „dohnat“ později v dospělosti by měla být dostupnější. Právě proto vidím změny v systému jako důležitou šanci pro budoucí generace.
Co si zapamatovat o vzdělání u nás
Podíl lidí se středním a vyšším vzděláním se postupně zvyšuje, ale změny v vzdělávacím systému a možnost snazšího doplnění kvalifikace jsou klíčem k větší spokojenosti a konkurenceschopnosti. Ne každý měl v patnácti jasno – a možnost vrátit se k učení je něco, co může pozitivně změnit celou kariéru. Diskuse o této otázce nikdy nebyla aktuálnější.
- Vzdělání určuje nejen mzdu, ale i spokojenost v práci
- Průchodnost systému a možnost zpětně dohánět je klíčová
- Nové obory, jako všeobecné lyceum, mohou pomoci zpřístupnit širší typ vzdělání
Časté otázky a odpovědi
- Jaký typ vzdělání je dnes nejběžnější? Nejvyšší zastoupení má střední vzdělání, ať už s maturitou, nebo bez ní. Vysokou školu má přibližně čtvrtina dospělých.
- Proč tolik lidí lituje, že nestudovali déle? Nejčastějším důvodem je omezená volba v patnácti, ale také touha po lepší práci a vyšší mzdě v dospělosti.
- Co přinese nové všeobecné lyceum od roku 2025? Rozšíří univerzální vzdělání, zvýší průchodnost ke studiu na vysoké škole a umožní delší rozhodování o specializaci.
- Jak novela školského zákona ovlivní maturanty? Maturanti budou moci část zkoušky nahradit mezinárodně uznávanými certifikáty, zejména v jazycích nebo IT.
- Lze vzdělání doplnit i v dospělosti? Ano, možností je řada, ale dosud je účast dospělých v dalším vzdělávání nízká. Nové trendy by však měly flexibilitu zvýšit.
Komentáře